IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KURIKULUM MERDEKA UNTUK PENGUATAN DIMENSI PROFIL LULUSAN: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Ariani Songli, Marzuki Marzuki, Annisa Istiqomah, Asnar Asnar, Maria Antoneta Karbeka

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi nilai-nilai Pancasila dalam Kurikulum Merdeka sebagai upaya penguatan Dimensi Profil Lulusan. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pedoman Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Data diperoleh dari artikel jurnal nasional dan internasional yang terindeks SINTA dan Scopus dengan bantuan aplikasi Publish or Perish. Hasil identifikasi awal menemukan 120 artikel, kemudian diseleksi berdasarkan judul, abstrak, kata kunci, duplikasi, kesesuaian isi, dan kriteria inklusi hingga diperoleh 12 artikel yang dianalisis secara mendalam. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila berperan sebagai fondasi utama dalam membentuk karakter peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kreatif, toleran, gotong royong, serta bertanggung jawab. Kurikulum Merdeka memberikan ruang bagi penguatan nilai-nilai tersebut melalui pembelajaran yang fleksibel, kontekstual, berpusat pada peserta didik, serta berbasis proyek. Selain itu, penguatan Dimensi Profil Lulusan juga berkaitan dengan pendidikan karakter, civic disposition, dan pendidikan kewarganegaraan global. Namun, implementasinya masih menghadapi tantangan, seperti rendahnya pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai Pancasila, pengaruh negatif globalisasi, keterbatasan strategi pembelajaran, dan kesiapan guru yang belum merata.


Keywords


The Values of Pancasila; the Merdeka Curriculum; and the Dimensions of the Graduate Profile

Full Text:

PDF

References


A.Sri Mardiyanti Syam, I. (2026). ELffelctivelnelss in fostelring relligious modelration and 21st celntury compeltelnciels. Jurnal Pelndidikan Islam, 11(2), 403–414. https://doi.org/10.15575/jpi.v11i2.49596

Annisa Istiqomah, M. (2024). Pelnguatan nilai-nilai karaktelr mellalui novell “ orang orang biasa ” karya Andrela Hirata. Jurnal Pelndidikan Karaktelr, 15(1), 1–11. https://doi.org/10.21831/jpka.v1i1.66398

Anugrah, R. (2024). Pelndidikan karaktelr dalam pelrspelktif kurikulum Pelndidikan Pancasila dan kelwarganelgaraan (PPKn). Jurnal Pelndidikan Dan Pelmbellajaran Indonelsia, 4(1), 22–34. https://doi.org/10.53299/jppiv4i1.403

Camelllia, A., Murakabhi, EL. C., Qothimah, F. N., Fitriono, R. A., Selbellas, U., Surakarta, M., Hukum, F., Selbellas, U., & Surakarta, M. (2022). Implelmelntasi nilai-nilai pancasila di elra globalisasi. Jurnal ELkonomi Sosial Dan Humaniora, 4(02), 41–46. https://www.jurnalintellelktiva.com/indelx.php/jurnal/articlel/vielw/852

Chairus Suriyati, M. D. A. L. (2023). Pelnanaman nilai-nilai Pancasila mellalui kurikulum melrdelka. Jurnal Ilmiah Ilmu Pelndidikan, 6(10), 7710–7716. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i10.2996

Diki Aditia Pratama, Delnda Ginanjar, L. S. S. (2023). Pelnelrapan nilai-nilai Pancasila dalam kelhidupan selhari - hari selbagai pelndidikan karaktelr di Mts. Darul Ahkam sukabumi. Sanskara Pelndidikan Dan Pelngajaran, 01(02), 78–86. https://doi.org/10.58812/spp.v1.i02

Fitra Amalia, F. U. N. (2023). Pelnelrapan nilai-nilai Pancasila dalam melmbangun karaktelr bangsa. Jurnal Ilmiah Kajian Pelndidikan Kelwarganelgaraan, 12(1), 1–6. https://doi.org/10.33061/jgz.v12i1.7416

Harjanti, F. D., Ardiansyah, R., & Suryandari, S. (2026). Implelmelnting thel Pancasila studelnt profilel through thel melrdelka curriculum : a casel study from surabaya in advancing SDG 4. Social Scielncels & Humanitiels Opeln, 13, 102728. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2026.102728

Helny Mulyani, Kokom Komalasari, M. P., & Maria Lufransiya Bribin, S. (2024). Transformasi pelndidikan kelwarganelgaraan global di elra abad 21: analisis implelmelntasi dan tantangan. Jurnal Kelwarganelgaraan, 21(1), 88–101. https://doi.org/10.24114/jk.v21i1.55115

Janah, M., Munawwaroh, F., Fuadah, Z., & Fikri, M. (2024). Upaya implelmelntasi nilai-nilai Pancasila dalam melmbangun profil pellajar pancasila Di SMA pada elra 5 . 0. Jurnal Pelndidikan Pancasila Dan Kelwarganelgaraan, 4(1), 10–20. https://doi.org/10.36456/p.v4i1.8440

Kadji, J. (2022). Problelmatika pelndidikan:melnyoal rellelvansi Pelndidikan Kelwarganelgaraan dalam melmbelntuk gelnelrasi muda. Jurnal Pelndidikan Islam, 18(2), 97–113. https://doi.org/10.30603/ir.v18i2.2974

Kurniawaty, J. B. (2022). Pelnelrapan nilai Pancasila dalam prosels pelmbellajaran di selkolah dasar. Jurnal Kelbhinelkaan Dan Wawasan Kelbangsaan, 1(2), 23–32. https://journal.unindra.ac.id/indelx.php/jagaddhita/articlel/download/986/889

Nadia, S., Selptiandari, A., Rambel, N. F., Sirelgar, Y. A., & Pasha, N. (2026). Analisis pelnelrapan nilai-nilai Pancasila dalam kelhidupan siswa di lingkungan selkolah. Journal of Artificial Intellligelncel and Digital Businelss, 5(1), 12423–12431. https://doi.org/10.31004/riggs.v5i1.7705

Nissa Aulia Bellistiana Utamia , Rahmatika Delwia, T. K. (2025). Promoting global citizelnship through kurikulum melrdelka : Indonelsian primary school telachelrs ’ pelrspelctivels. Cogelnt ELducation, 12(1), 1–14. https://doi.org/10.1080/2331186X.2025.2545328

Rianda Usmi, S. (2022). Urgelnsi pelndidikan kelwarganelgaraan global dalam kurikulum Pelndidikan Pancasila dan kelwarganelgaraan di abad 21. Jurnal Ilmiah Pelndidikan Pancasila Dan Kelwarganelgaraan, 7(1), 149–160. http://journal2.um.ac.id/indelx.php/jppk

Sabian Nuraprilia, D. A. D. (2021). Implelmelntasi nilai-nilai Pancasila bagi gelnelrasi muda di elra globalisasi. Jurnal Pelndidikan Dan Kelwirausahaan, 9(2), 447–457. https://doi.org//10.47668/pkwu.v9i1.137

Salfadilah, F., Amanabellla, M., Seltiawan, EL., Rizky, V. B., & Wibowo, Y. R. (2024). Stratelgi nilai-nilai cinta tanah air. Jurnal Pelndidikan Dasar Flobamorata, 5(1), 11–17. https://pdfs.selmanticscholar.org/cda1/el29a2el89a3b8b9fel80ael723b5eld9el51ba40el.pdf

Wulandari, A., Alfiani, F., & Saputra, T. (2024). Pelntingnya melngintelgrasikan pelndidikan kelwarganelgaraan dalam kurikulum selkolah mellalui pelrspelktif global. Jurnal Pelndidikan Guru Selkolah Dasar, 1(3), 1–11. https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i3.511

Yusfitra Nurul Hidayati, B. S. R. (2021). Implelmelntasi nilai-nilai delmokrasi dalam pelmbellajaran Pelndidikan Pancasila dan Kelwarganelgaraan. Jurnal Pelndidikan Delwantara, 7(1), 40–47. https://jurnal.stkippgritrelnggalelk.ac.id/indelx.php/delwantara/articlel/download/102/66/329

Yusi Parwati, Nadya Putri Saylelndra, Y. N. (2023). ELfelktivitas pelmbellajaran Pelndidikan Pancasila dalam melningkatkan civic disposition siswa pada kurikulum melrdelka. Jurnal Pelnellitian Pelndidikan Pancasila Dan Kelwarganelgaraan, 3(9), 310–316. https://doi.org/10.56393/delcivel.v3i9.1782




DOI: https://doi.org/10.31932/jpk.v11i2.6558

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.