ALTERNATIF MEDIA PENYIMPANAN HASIL EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS SMARTPHONE MENGGUNAKAN APLIKASI ABSENSI SISWA

Liza Savira, Julrissani Julrissani

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan aplikasi Absensi Siswa berbasis smartphone sebagai alternatif media penyimpanan hasil evaluasi pembelajaran berupa data kehadiran dan nilai siswa, sekaligus mengintegrasikan konsep literasi digital dalam kegiatan evaluasi pembelajaran di SD Negeri 2 Syamtalira Bayu. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari empat orang guru, yaitu dua guru kelas dan dua guru mata pelajaran, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh informasi terkait pengalaman dan manfaat penggunaan aplikasi tersebut dalam proses penyimpanan hasil evaluasi pembelajaran. Analisis data dilakukan secara bertahap melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta dilengkapi dengan uji keabsahan data untuk memastikan validitas temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Absensi Siswa berbasis smartphone efektif meningkatkan efisiensi dan akurasi pengelolaan data evaluasi pembelajaran. Aplikasi ini memenuhi kriteria media penyimpanan yang aman, mudah diakses, akuntabel, praktis, dan ekonomis. Kelengkapan fitur seperti pencadangan data otomatis dan anotasi nilai memberikan dukungan signifikan terhadap keandalan dan transparansi hasil evaluasi. Selain itu, implementasi aplikasi ini memfasilitasi penguatan literasi digital di lingkungan sekolah, sehingga mendukung peningkatan kualitas proses pembelajaran secara keseluruhan. Penelitian ini menegaskan bahwa aplikasi Absensi Siswa berbasis smartphone merupakan solusi inovatif yang layak diadopsi sebagai media penyimpanan hasil evaluasi pembelajaran di sekolah dasar.


Keywords


aplikasi Absensi Siswa, evaluasi pembelajaran, literasi digital, media penyimpanan, smartphone

References


Alda, M., Laily, D. Y., Purwani, D., & Harahap, N. C. (2023). Perancangan Aplikasi Sistem Informasi Absensi Online Berbasis Mobile (Studi Kasus: SMA Negeri 1 Dolok Masihul). MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 10(4), 800–809.

Azzahra, A. (2024). Transformasi Digital dalam Pengelolaan Data Siswa: Studi Kasus SMK Kabupaten Kampar. Al-Marsus: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 142–153.

Burhan, B., Nurwidyayanti, N., Irwandi, A., Shaleh, N. F., Pabulo, K., & Rahmadhanningsih, S. (2023). Analisis Penerapan Manajemen Sekolah Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jurnal Ilmiah Ecosystem, 23(2), 450–464. https://doi.org/10.35965/eco.v23i2.2889

Devi, A. C., Salamah, A. M., & Khoirani, E. (2025). Peran Teknologi Digital Dalam Manajemen Administrasi Guru Di Sdn Panglegur 2 Pamekasan. PeTeKa, 8(2), 728–740.

Fatimah, S., Prasetyo, S., & Munastiwi, E. (2024). Inovasi dalam Pengajaran IPA di Sekolah Dasar Melalui Penggunaan Teknologi Digital. MUBTADI: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah, 6(1), 15–27.

Hariyasasti, Y. (2025). Literasi Teknologi dan Pemanfaatan Alat Digital di Sekolah Dasar. International Journal Of Social, Policy And Law, 6(3), 13–29.

Isnu, A., Sularni, S., Sari, M. P., Eriyanto, E., Hidayat, T., & Rifa’i, R. (2025). Revolusi Penilaian Pembelajaran: Bagaimana AI Mengubah Cara Guru Mengevaluasi Kemajuan Siswa. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(2), 6380–6385.

Kamila, A. R., Derhass, G. H., Rabbani, D. A., Andry, J. F., & Lee, F. S. (2024). Aplikasi Absensi Berbasis Android Pada Sekolah Boarding Sebagai Transformasi Digital Bidang Pendidikan. Nuansa Informatika, 18(2), 26–34.

Maftuh, A., Al-Amin, A.-A., & Rohman, A. F. (2024). Manajemen Pendidikan Berbasis Teknologi: Mengoptimalkan Efisiensi Dan Efektivitas. Studia Ulumina: Jurnal Kajian Pendidikan, 1(1), 44–55.

Prasetyo, C. A., Rahmah, F., Perdana, G. B., Dani, & Saputra, S. (2023). Perancangan Sistem Absensi Berbasis Mobile Untuk Guru Yang Dapat Dipantau Orang Tua. TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan, 1(1), 196–206. Diambil dari https://jurnalmahasiswa.com/index.php/teknobis

Sahara, R., & Firdaus, R. (2024). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Berbasis Aplikasi Mobile Pada Jenjang SMA. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(4), 821–829.

Sahira, S., Elinda, T., Zahra, S. F., Fransisca, V. D., Rahmasari, W., & Muzzaky, M. I. (2025). Teknologi Digital untuk Transformasi Kepengawasan Sekolah melalui E-Presensi dan Virtual Account. Proceedings Series of Educational Studies.

Sholeh, M. I., & Efendi, N. (2023). Integrasi teknologi dalam manajemen pendidikan islam: meningkatkan kinerja guru di era digital. Jurnal Tinta, 5(2), 104–126.

Sugiarto, & Farid, A. (2023). Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5.0. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(3), 580–597. https://doi.org/10.37329/cetta.v6i3.2603

Suradi, A. A. M., & Syarwani, A. (2021). Sistem Absensi Menggunakan Teknologi Qr Code Dan Face. e-Jurnal JUSITI (Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Informasi), 10(1), 62–73.

Syafriadi, A. (2025). Penggunaan Teknologi Efektif Pada Supervisi Dalam Meningkatkan Profesional Guru. Strat?go: Jurnal Manajemen Modern, 7(3).




DOI: https://doi.org/10.31932/jpdp.v12i1.5300

Article Metrics

Abstract view : 1 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.