PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN KOLASE DI TK SANTA MARIA SINTANG

Sudarto Sudarto, Sarayati Sarayati

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Kolase di TK Santa Maria. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan bentuk penelitian adalah penelitian tindakan kelas (classrom action research) Model yang digunakan adalah Kemmis & Mc Taggart dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi jumlah subjek penelitian 15 orang anak. Teknik pengumpulan data adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Alat pengumpulan data yaitu lembar observasi, lembar wawancara, dan lembar dokumentas?. Teknik analisis data yaitu  reduksi (data reduction), penyajian data (data display) Verification (verifikasi/penarikan kesimpulan). Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I dengan nilai rata-rata 57,10, sedangkan hasil observasi aktivitas siswa pada siklus II dengan nilai rata-rata sebesar 73,40. Hal ini meningkat pada setiap siklus nya ditandai dengan nilai indikator pencapaian pada kemampuan motorik halus anak. Jadi dengan kegiatan kolase  pada aktivitas guru di siklus I dengan nilai rata-rata sebesar 53,20 termasuk kriteria cukup baik. Hasil observasi aktivitas guru siklus II dengan nilai rata-rata 92%.

References


Al Umairi, M, (2023), Kreativitas Guru Dalam Mengajar AUD Di Taman Kanak-kanak At-Taufiq Surabaya, Jurnal Pendidikan Islam AUD Al-Amin, 1(1), 84-95.

Hestiningrum. (2022), Panduan Taman Kanak-kanan Kegiatan Kolase untuk Motivasi Belajar, Semarang, Cahya Ghani Recovery.

Jacqueline. (2022). Bermain Anak Usia Dini. PonorogoUwais Inspirasi Indonesia.

Khasanah, E. N, (2024), Implementasi Permainan Kolase dari Bahan Alam untuk Mengembangkan Motorik Halus AUD, JPT: Jurnal Pendidikan Tematik, 5(2), 224-229.

Khasanah, Yuli Nur, and Ichsan Ichsan. (2019). "Meningkatan Kreativitas Melalui Kegiatan Kolase pada Anak." Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini 4(1), 69-84.

Malik et al, (2022), Efektivitas Kegiatan Kolase dalam Menstimulus Perkembangan Kognitif Anak. Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo, 3(1), 27-36.

Moleong. (2017). Metodologi Penelitian. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Mayar, F. (2022). Seni Rupa Untuk Anak Usia Dini. Yogyakarta: Guepedia

Nada & Hafni, (2022). Peningkatan Kreativitas Belajar Anak Usia Dini Melalui Teknik Kolase Berbasis Saintifik, Alzam: Journal of Islamic Early Childhood Education, 2(1), 1-8.

Nelly, E., & Mayar, F. (2020), Implementasi Kolase Mengembangkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-kanak Habibi Pariaman, Ensiklopedia of Journal, 2(2).

Zakiyyah et al, (2023). Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak dengan Memanfaatkan Limbah Daun Kering Menjadi Sebuah Karya Seni Kolase. Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 5(1). 96-105.




DOI: https://doi.org/10.31932/jpdp.v12i1.6184

Article Metrics

Abstract view : 1 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.